「高中及專上教育發展白皮書」發表後，對本港各私立大專院校建議了一個新的教育制度，引起了廣泛的反應。香港浸會學院各系主任對白皮書內所建議的新制度之評價亦不一致，但對政府以經濟資助浸會學院則都表示歡迎，認為可協助該學院的發展，為本港提供更多專上教育學位；並指出這乃本港教育制度的一大進步。

商學院

會計系代系主任盧先生謂，白皮書對專上教育所提到的建議對會計系是有益處。就以專業資格方面看，現時在浸會修畢四年會計系課程的學生只獲會計師公會(ACA)豁免會計基本考試中六張試卷，比理工學院會計系所獲豁免的還要少，假若浸會將來的地位一如白皮書所說，修畢第五年後將相等於理工學院院士的資格，會計系的畢業生所獲會計師公會承認的資格應會相對提高。

工商管理系系主任陳靜民謂：「新的制度不一定能改善學生經濟上的困難，而學術水準，亦未必能夠提高。」

秘書系主任姜貝薇娜女士認為，雖然教育白皮書專上教育部份有很多細節尚未明朗，但接受此等建議無疑是個較好的選擇，使浸會學院能繼續發展。

她承認學院一旦接納政府的經濟資助，對學院的行政自由及課程編排有一定的影響，但這點仍可與政府進行商討，取得一個較合理的解決方法。

科學院

物理系主任蔡子平先生認為他們實無法一下子希望政府承認浸會與現有大學同等地位。但從白皮書字裏行間，我們可以清楚發現到教育當局擬定白皮書人士之態度，與年前綠皮書確有很大轉變。浸會應可按步就班爭取更高認可地位。教育司將安排對浸會各學系作獨立評價，以符合要求之學術水平。

生物系系主任蘇美靈博士指出白皮書可能降低浸會在學術上的地位，因為政府並未承認浸會學院為一所完善大學，只承認它為一所與理工學院相近的專上教育機構。

土木系系主任陳六琯博士表示：浸會若改為二·二·一制的話，對土木系同學來說是有一定的影響。現時英國有些學校承認浸會土木系畢業生，可以直接就讀碩士或博士學位，不少學生考獲得榮譽獎及獎學金；倘若改制後，因為課程的改革，可能會有重新估價的必要。將來修畢四年的學生若要前往英國就讀的話，可能要再多讀一年，至於完成五年課程的同學則可能會承認其學分。

另一方面陳博士表示關心的是學生能否在新制中修畢學分。

對於教育白皮書，化學系系主任莫民雄先生整體上是接受的。

文學院

中文系系主任徐訏先生表示，若改行「二·二·一」新制後，中文系將會是各系中受變動較少的一系。

他認為新制能令浸會學院獲得政府在經濟上資助，對同學和教師都有利，他相信新制度絕不會令浸會學生質素低降。

音樂美術系主任葉惠康認為白皮書對專上學院未來前途是有裨益。當樹仁及嶺南兩間大專學術水平提高後，當可聯合爭取承認學位資格，以現時大專體制尚未成熟階段，浸會是難以要求政府頒予學位。

社會科學院

傳理系主任張國興認為白皮書大體上對專上學院是有裨益。不過，學制改革會出現技術性問題，尤其中六預科課程影响較大，因該兩年學生將分別投考港大及中大入學試，若然他們能考進兩間大學，勢必轉學尋求較佳出路。故此，浸會很可能出現學生短缺情況發生。若然大部份學生離去，將直接造成學制的漏洞。

張國興續稱：「以個人意見，明年的第四年學生，即相等於新制第五年，若然可能的話，我們將爭取明年獲頒「院士」地位。目前持有浸會高級文憑任職政府，起薪點較中大低。當取得院士名銜後，薪酬之距離將更為拉近。」

據社會及社工系系主任Dr.W.D.Hackett表示：專上教育白皮書雖然有很多地方不夠具體，但他感覺到已爭取到學院所能夠爭取的。而白皮書的建議實是反擊綠皮書行動的成果，然而他對於浸會未能頒發學位表示有些失望。但他也理解到英聯邦學位制度是缺乏彈性的，故原則上，他是傾向接受白皮書的建議。他認為浸會於一九七九年改制之後，現時的同學可得到較寬裕的政府借貸資助，並且師資及設備方面亦有所改進，整個學院也可發展起來。

歷史系主任任章羣先生相信改制對浸會學院有一個更密切聯繫的系統。他指出若政府不撥給資助，按照目前情況，浸會學院是沒辦法繼續發展。